Facilitar procesos participativos

En un entorno cada vez más cambiante, diverso y conectado, el desarrollo de una cultura social, organizativa y empresarial participativa / colaborativa, es una de las claves para la optimización, la innovación y la aplicación de un nuevo liderazgo de proyectos y equipos en todo tipo de organizaciones y empresas.

Desarrollar trabajos y proyectos con procesos participativos en el sí de las organizaciones y las empresas, permite nuevas maneras de desarrollo y relación. Abordar procesos participativos nos ayuda a asumir el reto de trabajar en sistemas complejos, como son empresas u organizaciones de gestión de la administración pública, enfocándose hacia una tarea común, colaborativamente.

Los procesos participativos incrementan la posibilidad de “buenos resultados” y mejoran aspectos como la implicación profesional, el compromiso, la sostenibilidad, etc. en resultados y cambios en empresas y organizaciones.

El curso de “ Facilitar procesos participativos ” ofrece una formación específica sobre principios esenciales en la gestión y facilitación de procesos participativos en sistemas complejos como son las empresas u organizaciones, siempre con enfoque Gestalt / Sistémico y poniendo el foco en la tarea.


¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

El curso “ Facilitar procesos participativos ” va dirigido a grupos, equipos, organizaciones, y en definitiva, a personas que trabajan o quieren trabajar con otras personas creando, decidiendo o desarrollando ideas y proyectos de manera colaborativa y eficiente.


APRENDIZAJES QUE LOS PARTICIPANTES REALIZAN EN EL CURSO DE "FACILLITAR PROCESOS PARTICIPATIVOS"

  • Aprender una perspectiva nueva y potente que reconoce el comportamiento e interacciones de grupos y sistemas en las organizaciones a través de los procesos participativos.
  • Creación de nuevas posibilidades y dinámicas de intervención.
  • El uso de uno mismo como herramienta en la intervención en procesos participativos.
  • Aprender a gestionar tiempos: cuándo ir de la toma de conciencia y la recopilación de datos, a la aplicación y la acción en procesos participativos.
  • Cómo trabajar considerando las diferencias y de manera inclusiva en el sí de organizaciones y en procesos participativos con la ciudadanía.
  • Nuevos marcos para gestionar el cambio.
  • Manejo de la complejidad.
  • Comprender el desarrollo de culturas organizativas a través de procesos participativos.
  • Elementos fundamentales para realizar procesos participativos efectivos y satisfactorios.

METODOLOGÍA

El curso “ Facilitar procesos participativos ” se imparte de manera participativa, es vivencial y está basado en la propia experiencia, combinado exposiciones teóricas, que se integran en el desarrollo del curso, y los recursos propios del participante. Esto permite crear un espacio de aprendizaje ligado al conocimiento, la experiencia y la realidad de organizaciones y sistemas donde estos participantes trabajan y desarrollan procesos participativos.

Así, la experiencia del alumnado es doble: la de aprender unos contenidos específicos y la de formar parte de un proceso participativo con enfoque Gestalt / Sistémico.


CONTENIDOS

Requisitos de la participación: Elementos que deben darse en la realización de procesos participativos con posibilidades de éxito.

Niveles de participación: La invitación en procesos participativos implica informar claramente del nivel de participación en el que cada quien es invitado (consulta, colaboración, codecisión…).

Roles en los procesos participativos: cuidado y respeto de roles y funciones para un desarrollo fluido.

Riesgos y beneficios de los procesos participativos: Qué podemos hacer y qué no podemos hacer para llevar a cabo procesos participativos exitosos.

Fases de los procesos participativos: Fases por las que todos los procesos participativos discurren, y cómo manejarlos.

Mayorías y minorías: Gestión cualitativa y cuantitativa. Diferencia entre emergentes y minorías, o mayorías y grupos de presión, y qué impacto tienen en la toma de decisiones.

Comprender diferentes dinámicas de un sistema mayor: Niveles de sistema y grupos y sus relaciones: funciones, interdependencia, modelos de relación, valores, cultura, conflictos, etc.

El diagnóstico en un sistema de grupos grande: Entender lo que ocurre a nivel individual y colectivo, y hacer frente a problemas, dilemas y desafíos.

Influir en un sistema grande: La consideración y el reconocimiento del todo y las partes.


AYUDAS / TRIPARTITA

Este curso es bonificable. Cumple con los requisitos para que los participantes que, desde sus respectivas empresas, tramiten la documentación correspondiente, puedan obtener la bonificación que otorga la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

La Fundación Tripartita participa en la gestión de las ayudas para financiar las acciones de formación profesional para el empleo dirigidas a empresas y trabajadores pero, en ningún caso, las organiza ni las imparte.


 

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